09:00
Peut-on rester critique avec une maladie grave ?
Pas de desc
[AT] Initiation à la platefotme CaptainFact et au fact-checking collaboratif
Au travers de cet atelier, les participants vérifient ensemble les propos sulfureux de plusieurs intervenants en utilisant des cartes sources. Tout comme sur la plateforme citoyenne CaptainFact, ils sont amenés à questionner la fiabilité et le crédit des propos, mais également des sources, et font ainsi émerger par intelligence collective des clés de lecture pour décrypter les différentes citations.
[AT] L'influence de nos sens sur notre perception de la réalité.
Notre vision de la réalité est directement transmise par nos sens. Que se passe-t-il lorsque certains de nos sens sont modifiés alors que la réalité ne l'est pas? à l'aide d'un casque de réalité virtuel, nous modifierons vos sens visuels, auditifs et tactiles pour comprendre qu'une perception différente de nos sens peut nous faire vivre des choses intenses, mais causées par une fausse vision de la réalité.
Programme Scept-Fit
3 programmes sportifs à venir réaliser à 3 moments différents de la journée. Le but ? Apprendre sur le sport, la santé, les idées reçues... Et un peu bouger parce qu'autant d'heures de conf ça fatigue.
Comprendre la transidentité
Connaissez-vous les biais cognitifs ?
Testez votre connaissance des biais cognitifs : participer à un jeu de cartes pour reconnaître les biais cognitifs à partir de dessins humoristiques (seul·e ou à plusieurs). Discussion sur la notion de biais cognitifs, et double dédicace (texte et dessin) des auteurs Gilles Bellevaut et Pascal Wagner-Egger
Argumentum
Venez découvrir les arguments fallacieux en vous amusant ! en continu mais 40 mins pour jouer quelques tours c'est déjà bien. 3 tables 13 chaises
Foudre en boule, mythe ou réalité
Initiation à la programmation d'un robot
L'éducation populaire, une pédagogie à l'esprit critique
Biodiversité en questions
[AT] Désinformation et eye tracking
(proposition de description sur le site :) Participez à une véritable expérience scientifique en cours au Danemark. Venez essayer la version portable d'un eye tracker, et découvrez comment les mouvements des yeux sont enregistrés, analysés, et peuvent aider à comprendre les mécanismes cognitives de la désinformation ! (description en interne :) Je propose une version (très) simplifiée d'une étude en eye tracking que j'ai démarré récemment à Aarhus University. L'expérience consiste à lire des arguments sur différents sujets tout en enregistrant le mouvement des yeux des participants. Ceux-ci passent ensuite un questionnaire leur demandant leur opinion sur chacun de ces arguments. Notre objectif est ensuite d'analyser la possible association (et sa nature) entre l'accord sur ces arguments et le temps de fixation. L'objectif de l'atelier est de faire utiliser l'eye tracker aux personnes qui participent, leur expliquer comment l'étude a été construite et donc le processus d'expérimentation scientifique
Neuromanie : la sauce cerveau fait recette !
09:15
[AT] Je partage ou je partage pas MJC de France
"A travers 3 séquences ludiques interactives, les participant.e.s sont invité.e.s à se mettre dans la peau successivement d'un témoin oculaire, d'un expert évaluateur et d'un journaliste d'investigation. Iles et elles vont devoir observer, enquêter, hiérarchiser et communiquer sur une situation de Cluedo, de piqure de moustique et d'une mystérieuse explosion dans une piscine municipale..."
09:30
[AT] Est-il raisonnable de penser que les faits s'imposent à nous ?
Tout le monde a assisté à des débats dans lesquels on s'affronte autour des faits : " Les faits ne mentent pas ! ", " Mais les faits, on peut leur faire dire ce qu’on veut vous savez... ". Et si nous prenions un peu de recul philosophique sur la relation que nous entretenons avec les faits, sur l'influence qu'ils ont sur nos croyances et nos connaissances ? Pour étudier ce rapport que les humains entretiennent avec les faits, l'atelier propose de se pencher sur les mésaventures de savants d'autrefois... Nous en tirerons des leçons sur les bonnes pratiques scientifiques, sur notre pensée critique au quotidien, et même sur la pédagogie !
La politique fondée sur les preuves
09:45
Programme Scept-Fit
3 programmes sportifs à venir réaliser à 3 moments différents de la journée. Le but ? Apprendre sur le sport, la santé, les idées reçues... Et un peu bouger parce qu'autant d'heures de conf ça fatigue.
10:00
Débattons mieux au travail : pour un esprit critique plus productif
Nouvelles technologies, cerveau et données personnelles
Qu'est ce que l'anti-psychiatrie ?
Le système de santé de demain
Ce qu'aucun journaliste ne devrait ignorer sur la science
La pensée critique pour préserver la liberté d'expression
10:30
Le scientifiquement prouvé et l’appel au complot : les deux faces d’une même erreur épistémique
11:00
Comment reconnaitre un expert ?
Comment le New Age cible les femmes
Les collectivités face à la désinformation
[AT] Challenge sportifique
Petit challenges à réaliser sur le weekend : qui réussira à faire le plus de répétitions dans le temps imparti ?
Handicap et accès à la science
Séminaire : Environnement
Le journaliste, le citoyen et la peur
Les idées reçues et théories dangeureuses autour de l'autisme
11:30
Les climato-sceptiques sont ils sincères ?
12:00
Psychologie basée sur les preuves, scepticisme et croyance du patient
Économie, science économique et esprit critique
Comment désinforme-t-on ?
12:15
Philosopher avec les enfants
12:30
L'esprit critique pour les juniors
Conférence pour le jeune public
Les armes rhétoriques des désinformateurs
les clés de l'esprit critique
La zététique quelle histoire !
Recrutement: faut il encore chasser les talents
12:45
Comment survivre dans la prochaine société numérique ?
13:00
La fabrication de lois basées sur les preuves
La jeunesse, le complotisme et la démocratie
Les dérives sectaires, un business juteux
Comment aider son enfant à mieux apprendre ?
13:30
Les visions "naïves" de l'esprit critique
Comment contrer efficacement le prosélytisme religieux évangélique
Sentience : en sait on plus sur les animaux ou sur les intelligence artificielles ?
Éthique et biodiversité
14:00
Nombre d'or, une croyance qui perdure
Séminaire Jeunesse
Nait-on Bélier ou devient-on Bélier ?
Risque ou intéret de la méditation de pleine conscience à l'école
Le fact checking, un outil citoyen pour la démocratie
14:30
Idées reçues et consentement dans les relations amoureuses
Solutions climatiques à l'échelle individuelle et collective
Les véhicules autonomes ?
Qu'est ce que les sciences cognitives peuvent apporter à vos réunions de travail ?
15:00
Sur quelle "nature humaine" se fonde la pédagogie Steiner-Waldorf ?
Parnormal et phénomènes inexpliqués
La désinformation comme arme de guerres
Espèces exotiques, stéréotypes et pensée critique
15:30
Autodéfense intellectuelle & antispécisme
L'esprit critique à l'adolescence
Endométriose , secte et pseudo sciences
Conf : LIBRE-Pensée & Logiciels-LIBRES
16:00
[AT] Je partage ou je partage pas
Activité interactive "je partage je partage pas", avec des photos montrees au public qui doit dire s'il partage ou pas. Chaque exemple permet de parler de parler des biais cognitifs, lefake technologique,etc.
l'emprise mentale à l'ère numérique
Les dangers potentiels du sentiment de profondeur.
Le prix de l'ignorance
Idées reçues sur les métiers genrés et éducation
16:30
Pourquoi continue-t-on de croire à des théories scientifiques erronées ?
Les fictions permettent-elles de développer l'esprit critique ?
Math et Avengers : la grande aventure des nombres
Plus que de simples blagues, le curieux monde des canulars scientifiques
17:00
L'écologie dévoyée
La désinformation autour de l'énergie
Ukraine : propagande et théories du complot
Le cerveau, ce conteur d'histoire
17:30
Les scientifiques doivent ils s’exprimer uniquement sur leur domaine de compétence strict ?
Quantique n'est pas un mot magique !
Mes parents, moi et les écrans
Esprit critique 2.0 et arnaques d'internet
18:00
D’où vient ce que vous croyez savoir sur le clitoris ?
Critique philosophique de l’esprit critique
Le paranormal face à la zététique
L'art permet-il de développer son esprit critique ?
18:30
Idées reçues sur l'environnement
IA et génération automatique de textes : quels risques de désinformation ?
Biais cognitifs : critiques, recherches récentes, utilité pour l'esprit critique.
Faites vous confiance au nutriscore ?
19:00
Faire ses propres recherches
Idées reçues sur la physique quantique
Tronche en live en public
Vers plus d'humilité relationnelle
19:30
Faut-il croire au réchauffement climatique ?
Tests de QI, pourquoi, pour qui, et ensuite ?
Idées reçues sur esprit critique
Hydrogène, joker de la transition énergétique ?
20:00
À quoi servent les recherches sur l'esprit critique (et comment les utiliser) ?
Un large public s'est passionné pour l'esprit critique grâce à des vulgarisateurs sur YouTube ou d'autres réseaux sociaux, et à l'école ou l'université les enseignant·es travaillent depuis longtemps au développement de l'esprit critique des élèves. L'esprit critique a été au cœur de nombreuses recherches scientifiques dans les dernières décennies : en philosophie pour le définir, en psychologie pour l'étudier, en éducation pour l'enseigner, etc. Pourtant, les vulgarisateur·rices et enseignant·es ne s'appuient pas forcément sur ces recherches. Dans cette conférence, on va tâcher d'expliquer pourquoi ça pourrait être bien de les utiliser, pourquoi ça n'est pas trop le cas jusqu'ici, et comment faire pour faciliter cette utilisation à l'avenir.
21:30
Méta expérience
REC en scène
Non spécifié
Biais cognitifs, croyances et esprit critique
Présentation de la notion de biais cognitif et des critiques et débats autour de cette notion
Initiation à la programmation d'un robot
[AT] Peertube, Mastodon, Instance, Fédiverse, qu'est-ce que tout ceci ?
Mastodon, Peertube, le Fédiverse, Instance, quand on essaie de quitter Twitter ou de se passer de Youtube pour se tourner vers des alternatives libres, les concepts perdent certaines personnes et les rebutent. Pourtant, un grand enjeu pour se libérer des bulles de filtres est de reprendre le contrôle de l'information qui nous parvient, et de ne pas laisser les clés à une multinationale. Cet atelier tâchera de vulgariser toutes ces choses et de vous en montrer tout l'intérêt !
[AT] Connaissez-vous les biais cognitifs ?
Testez votre connaissance des biais cognitifs : participer à un jeu de cartes pour reconnaître les biais cognitifs à partir de dessins humoristiques (seul·e ou à plusieurs), ou quiz en ligne pour celles et ceux qui préfèrent (https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAAN__kJlvPlUMDMwNEY5MUI1OEpSM0xPSVFTOUNQMTZMVS4u). Discussion sur la notion de biais cognitifs, et double dédicace (texte et dessin) des auteurs Gilles Bellevaut et Pascal Wagner-Egger
[AT] Jouons avec notre cerveau ! IRES
Arrivez-vous à penser contre votre cerveau ? Nous vous invitons à passer 7 petits tests : promis, à la fin on vous donne les réponses et on vous explique pourquoi notre cerveau a bien des difficultés à trouver les bonnes réponses ! (7 affiches en libre consultation et ne nécessitant pas d'animateur, + livret contenant les réponses)
test bug
En route pour l'esprit critique !
Une expo proposée par Evidence Based Bonne Humeur, en deux parties : 10 panneaux (180x80cm) pour découvrir l'esprit critique, puis 6 panneaux plus... piquants & pointus !
[AT] L'esprit critique en fiction
Comment mettre l'esprit critique en fiction ? Comment écrire une histoire qui pourrait dire quelque chose sur notre manière de réfléchir et de peser le vrai du faux ? Comment rendre ça intéressant ? Dans cet atelier nous vous proposons de créer en groupe une bribe d'histoire (un synopsis de film) autour du sujet de l'esprit critique. Celle-ci sera affichée et les passants pourront voter pour l'histoire qui leur plaît le plus. Alors affutez vos stylos et votre imagination, on va se racler la soupière pour écrire peut-être (qui sait ?) le résumé du prochain Matrix... A partir de 15 ans et enfants accompagnés
Garderie sceptique
Programme Scept-Fit
3 programmes sportifs à venir réaliser à 3 moments différents de la journée. Le but ? Apprendre sur le sport, la santé, les idées reçues... Et un peu bouger parce qu'autant d'heures de conf ça fatigue.
[AT] Peut-on se fier aux news santé ?
" L'oeuf préviendrait le cancer du sein ", " Boire du vin avant de dormir ferait maigrir ", " Manger du chocolat serait bon pour la santé de vos artères "... Régulièrement, de nouvelles actualités santé basées sur des articles de recherche paraissent dans les rubriques life style. Comment sont-elles élaborées ? Quelle est leur qualité journalistique ? Le fait qu'elles s'appuient sur de la recherche scientifique les rend-elles fiables ? Quelques principes et méthodes seront fournis pour une activité de lecture critique d'articles représentatifs, et permettront finalement répondre à la question : " Peut-on se fier aux news santé ? "
[AT] Et toi tu partage?
Comment se propage un message sur les réseaux sociaux? Via une application, les participants et participantes pourront jouer sur une simulation de réseau social. Là, iels devront décider dans un flux d'informations lesquels iels partageraient à leur communauté/leurs ami·e·s. Chaque participation est individuelle et se fait à l'aide d'un smartphone ou d'une tablette connectée à internet. Les personnes participantes peuvent recommencer plusieurs fois l'expérience, aucune inscription au préalable n'est nécessaire. Les choix des participant·es influenceront les informations que les suivants se verront proposées, et la méthodologie technique et le résultat final seront explicités à l'aide de graphiques dynamiques dans une vidéo après l'évènement.
Connaissez-vous les biais cognitifs ?
Testez votre connaissance des biais cognitifs : participer à un jeu de cartes pour reconnaître les biais cognitifs à partir de dessins humoristiques (seul·e ou à plusieurs), ou quiz en ligne pour celles et ceux qui préfèrent (https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAAN__kJlvPlUMDMwNEY5MUI1OEpSM0xPSVFTOUNQMTZMVS4u). Discussion sur la notion de biais cognitifs, et double dédicace (texte et dessin) des auteurs Gilles Bellevaut et Pascal Wagner-Egger
Argumentum : démo du jeu
Venez découvrir les arguments fallacieux en vous amusant ! Cette proposition devait être un atelier mais ça n'a pas l'air de fonctionner dans l'intranet donc je teste autre chose : en continu mais 40 mins pour jouer quelques tours c'est déjà bien. 3 tables 13 chaises
